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Sind zungenschaber sinnvoll?
Sind Zungenschaber sinnvoll? Zungenschaber sind ein nützliches Hilfsmittel zur Reinigung der Zunge und können helfen, Mundgeruch zu reduzieren, da sie Bakterien und Speisereste entfernen. Sie können auch dazu beitragen, die Geschmacksknospen auf der Zunge freizulegen, was zu einer verbesserten Geschmacksempfindung führen kann. Ein regelmäßiges Reinigen der Zunge mit einem Zungenschaber kann somit zu einer besseren Mundhygiene beitragen. Es ist jedoch wichtig, den Zungenschaber regelmäßig zu reinigen, um eine Ansammlung von Bakterien zu vermeiden. **
Ist ein zungenschaber sinnvoll?
Ein Zungenschaber kann durchaus sinnvoll sein, da er dabei hilft, Bakterien, abgestorbene Zellen und Beläge von der Zunge zu entfernen. Dies kann dazu beitragen, Mundgeruch zu reduzieren und die Mundhygiene zu verbessern. Ein regelmäßiges Reinigen der Zunge mit einem Zungenschaber kann somit einen positiven Einfluss auf die Mundgesundheit haben. Es ist jedoch wichtig, den Zungenschaber richtig anzuwenden, um Verletzungen zu vermeiden. Letztendlich hängt die Sinnhaftigkeit eines Zungenschabers von den individuellen Bedürfnissen und Vorlieben ab. **
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Produkte zum Begriff Zungenschaber:
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ZUNGENSCHABER Edelstahl rostfrei 1 StZungenschaber aus Edelstahl, rostfrei Eigenschaften: Klassischer Zungenschaber zur Zungenreinigung nach Ayurveda. Aus hygienischem, rostfreien Edelstahl. Schwere, solide Qualität (ca. 8-10 g Gewicht) mit hochwertigem Finishing. Anwendung: Den Zungenschaber mit beiden Händen an den Enden halten, und den gekrümmten Teil so weit wie möglich hinten an der Zunge ansetzen. Mit sanftem Druck über die Zunge nach vorne ziehen, so dass die Schlackenstoffe am Zungenschaber verbleiben. 3 - 4 mal wiederholen, danach den Mund gründlich ausspülen und den Zungenschaber reinigen.6,95 €*Versand: 3,90 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zungenschaber Edelstahl Rostfrei 1 STProdukteigenschaften: Zungenschaber Edelstahl Unser Zungenschaber aus Edelstahl ist ein unverzichtbares Werkzeug für die morgendliche Mundhygiene. Befreien Sie Ihre Zunge sanft von Bakterien und Toxinen, um die Gesundheit Ihres Mundraums zu fördern und einen frischen Atem zu erhalten. Mit einfachen Anwendungsanweisungen für eine effektive Reinigung. Entdecken Sie die Vorteile unseres hochwertigen Zungenschabers aus Edelstahl für eine gründliche Reinigung Ihrer Zunge und die Förderung Ihrer Mundgesundheit. Das morgendliche Reinigen der Zunge ist ein wichtiger Schritt, um von Schlackenstoffen, die sich während des Schlafes ansammeln, befreit zu werden. Unsere Zungenschaber bestehen aus langlebigem Edelstahl und bieten eine einfache und effiziente Lösung für die Entfernung von Bakterien und Toxinen. Einfach den Zungenschaber mit sanftem Druck über die Zunge ziehen, um unerwünschte Ablagerungen zu entfernen. Quelle: megadent.de Stand: 03/20266,76 €*Versand: 4,50 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was bringt ein zungenschaber?
Ein Zungenschaber wird verwendet, um die Zunge von Belägen und Bakterien zu reinigen, die Mundgeruch verursachen können. Durch regelmäßiges Reinigen der Zunge mit einem Zungenschaber kann die Mundhygiene verbessert werden. Zudem kann ein Zungenschaber helfen, den Geschmackssinn zu verbessern, da sich weniger Beläge auf der Zunge befinden. Ein sauberer Zungenschaber kann auch dazu beitragen, die Bildung von Plaque und Zahnstein zu reduzieren. Insgesamt kann die Verwendung eines Zungenschabers zu einer besseren Mundgesundheit und einem frischeren Atem führen. **
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Wie benutze ich einen zungenschaber?
Um einen Zungenschaber richtig zu benutzen, beginne damit, deinen Mund zu öffnen und die Zunge leicht herauszustrecken. Platziere dann den Zungenschaber so weit hinten auf der Zunge wie möglich und ziehe ihn sanft nach vorne. Wiederhole diesen Vorgang mehrmals, um die Zunge gründlich zu reinigen. Spüle den Zungenschaber nach jeder Anwendung gründlich ab und reinige ihn gegebenenfalls mit warmem Wasser und Seife. Vergiss nicht, deinen Zungenschaber regelmäßig zu reinigen und auszutauschen, um optimale Ergebnisse zu erzielen. **
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Welche Option ist besser: CB12 oder Zungenschaber?
Die Wahl zwischen CB12 und einem Zungenschaber hängt von den individuellen Bedürfnissen und Vorlieben ab. CB12 ist ein Mundwasser, das helfen kann, Mundgeruch zu bekämpfen und einen frischen Atem zu erhalten. Ein Zungenschaber hingegen ist speziell dafür entwickelt, die Zunge von Bakterien und Belägen zu reinigen. Beide Optionen können effektiv sein, daher sollte man diejenige wählen, die am besten zu den eigenen Bedürfnissen passt. **
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Was kann ich tun, wenn ein Zungenschaber nicht hilft?
Wenn ein Zungenschaber nicht ausreicht, um eine saubere Zunge zu erreichen, gibt es einige weitere Maßnahmen, die du ergreifen kannst. Du könntest zum Beispiel eine Mundspülung verwenden, um Bakterien zu bekämpfen und den Mundgeruch zu reduzieren. Es ist auch wichtig, regelmäßig Zähne zu putzen und Zahnseide zu verwenden, um Plaque und Bakterien zu entfernen, die sich auf der Zunge ansammeln können. Wenn das Problem weiterhin besteht, solltest du einen Zahnarzt oder einen Hals-Nasen-Ohren-Arzt aufsuchen, um eine genaue Diagnose und weitere Behandlungsoptionen zu erhalten. **
Wie kann man seinen Zungenbelag entfernen, ohne einen Zungenschaber zu benutzen?
Es gibt mehrere Möglichkeiten, Zungenbelag ohne einen Zungenschaber zu entfernen. Eine Möglichkeit ist, die Zunge mit einer weichen Zahnbürste zu reinigen. Man kann auch eine Mischung aus Wasser und Salz verwenden, um die Zunge zu reinigen. Eine weitere Option ist die Verwendung von Mundspülungen, die speziell für die Zungenreinigung entwickelt wurden. Es ist wichtig, regelmäßig die Zunge zu reinigen, um Mundgeruch und Bakterienwachstum zu reduzieren. **
Ist Hochschule Studium für alle?
Ist Hochschule Studium für alle? Diese Frage ist komplex und kann unterschiedlich beantwortet werden. Grundsätzlich ist der Zugang zur Hochschulbildung in vielen Ländern offen für alle, die die erforderlichen Voraussetzungen erfüllen. Jedoch können finanzielle, soziale oder persönliche Barrieren den Zugang für manche erschweren oder unmöglich machen. Es gibt auch alternative Bildungswege und Möglichkeiten, die es Menschen ermöglichen, sich weiterzubilden und beruflich erfolgreich zu sein, ohne ein traditionelles Hochschulstudium abzuschließen. Letztendlich hängt die Frage, ob Hochschule Studium für alle ist, von verschiedenen Faktoren ab, darunter individuelle Interessen, Ziele und Umstände. **
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Sind zungenschaber sinnvoll?
Sind Zungenschaber sinnvoll? Zungenschaber sind ein nützliches Hilfsmittel zur Reinigung der Zunge und können helfen, Mundgeruch zu reduzieren, da sie Bakterien und Speisereste entfernen. Sie können auch dazu beitragen, die Geschmacksknospen auf der Zunge freizulegen, was zu einer verbesserten Geschmacksempfindung führen kann. Ein regelmäßiges Reinigen der Zunge mit einem Zungenschaber kann somit zu einer besseren Mundhygiene beitragen. Es ist jedoch wichtig, den Zungenschaber regelmäßig zu reinigen, um eine Ansammlung von Bakterien zu vermeiden. **
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Ist ein zungenschaber sinnvoll?
Ein Zungenschaber kann durchaus sinnvoll sein, da er dabei hilft, Bakterien, abgestorbene Zellen und Beläge von der Zunge zu entfernen. Dies kann dazu beitragen, Mundgeruch zu reduzieren und die Mundhygiene zu verbessern. Ein regelmäßiges Reinigen der Zunge mit einem Zungenschaber kann somit einen positiven Einfluss auf die Mundgesundheit haben. Es ist jedoch wichtig, den Zungenschaber richtig anzuwenden, um Verletzungen zu vermeiden. Letztendlich hängt die Sinnhaftigkeit eines Zungenschabers von den individuellen Bedürfnissen und Vorlieben ab. **
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Was bringt ein zungenschaber?
Ein Zungenschaber wird verwendet, um die Zunge von Belägen und Bakterien zu reinigen, die Mundgeruch verursachen können. Durch regelmäßiges Reinigen der Zunge mit einem Zungenschaber kann die Mundhygiene verbessert werden. Zudem kann ein Zungenschaber helfen, den Geschmackssinn zu verbessern, da sich weniger Beläge auf der Zunge befinden. Ein sauberer Zungenschaber kann auch dazu beitragen, die Bildung von Plaque und Zahnstein zu reduzieren. Insgesamt kann die Verwendung eines Zungenschabers zu einer besseren Mundgesundheit und einem frischeren Atem führen. **
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Wie benutze ich einen zungenschaber?
Um einen Zungenschaber richtig zu benutzen, beginne damit, deinen Mund zu öffnen und die Zunge leicht herauszustrecken. Platziere dann den Zungenschaber so weit hinten auf der Zunge wie möglich und ziehe ihn sanft nach vorne. Wiederhole diesen Vorgang mehrmals, um die Zunge gründlich zu reinigen. Spüle den Zungenschaber nach jeder Anwendung gründlich ab und reinige ihn gegebenenfalls mit warmem Wasser und Seife. Vergiss nicht, deinen Zungenschaber regelmäßig zu reinigen und auszutauschen, um optimale Ergebnisse zu erzielen. **
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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